如果你是一位企业所有者，正在引领团队创造理想的事业
如果你是一位团队领导者，正在带领大家挑战更大的成功
如果你希望团队更快更好地达成成果
如果你希望通过提升自己和团队的能力来突破现状
那么，请带上你目前面临的2个最重要的问题或挑战，参加我们的项目！
创业型团队领导力
升级你的操作系统，让团队创造卓越成果！
4个月后，让我们一起为你庆祝成功！
RPV，即资源、工作方式、价值观，是影响组织能力的3个最关键的因素。
——克莱顿·克里斯坦森（哈佛商学院教授、颠覆性创新之父）
经理们都知道一件事：许多想法虽然很好，但却从来没有付诸实践。新观点和新知识未能付诸实践的原因是，它们与人们内心深处有关世界运行模式的认知发生了冲突，而正是这些认知把人们局限在习以为常的思考方法和行为方式之中。
——彼得·圣吉（MIT斯隆管理学院教授，学习型组织之父）
所有教练、培训、咨询等面向企业提供人才发展服务的学习工作者，其给企业提供的独特价值，实际上都是帮助企业领导者和团队改变认知，进而改变工作方式，以适应环境的改变，高效达成绩效成果。
——陈绰（资深领导力教练，ICF PCC）
以下几个定义，供我们统一对此《创业型团队领导力》训练项目（简称ETLP）的理解：
1、领导力：有效地给他人带来积极影响的软能力。美国领导力大师沃伦·本尼斯说：“21世纪，人人需要领导力”。当下及未来所需要的卓有成效的领导者，不再只是关注当下具体业务本身，而会更多着眼于激发和培养下属、改善团队工作方式、协调关键资源、根据未来的需要进行规划、基于发展趋势锐意促发团队的改变。
2、创业型团队：这是一个广义的概念，指的是所有具有创业精神的团队，所有需要主动担负起自己的责任，基于客户及周边环境的需求，勇敢突破自我，创造创新，积极寻找方法解决问题的团队，这包括独立的组织，以及大型组织中的业务单元及团队。团队中的成员，不只关注个人所负责的工作，同时还着眼于为团队成果共同负责，能够适时补位。
（这是我去年写的。今年看到罗胖在跨年演讲中对“创业者”的定义，真是感觉特别赞，感觉也是对我这个定义非常强有力的支持。罗胖说：“只要他试图不断地提高自己的认知，达成更新式的协作，开拓人类文明的新边疆，做一件前所未有的事，所有这样的人，不管他是一个打工者，还是一个自由职业者，也不管他是为了公司在打拼，还是为了他个人在奋斗，这样的人我们都称之为创业者。”这样的人，就是ETLP项目要培养的。）
3、团队领导力：团队成员密切合作，共同发挥强大影响的能力。没有完美的个人，只有完美的团队。团队合作的有效性决定于成员间价值观及愿景的一致性、目标清晰性、能力互补性、合作协调性等因素。卓越的团队，团队整体能力远远超过团队成员个人的能力总和，即1+1>>>2，这就是团队领导力的理想图景。
4、训练项目：这个项目，不只是单纯的培训，是专门设计给那些想培训又不想白花钱、白花时间的领导者和团队的，重在实际操练和训练。学以致用，用是关键，学只是途径。知识没有用，如果你没有去用的话。这个项目，注重的是：
实效，实效，实效！
重要的事情说3遍。
通过4个月的学习和实践，学员可以收获以下3个层面的价值：
1、获得方法：学习卓越的教练型领导者所需要的实用性工具和方法，熟练运用于团队内部和外部，升级自己和团队的工作方式。这就好象电脑一样，操作系统需要不断升级才能正常工作。
2、提升能力：提升你的个人领导力，支持你运用教练式高效对话技术，提升团队成员的能力，激发和释放团队中每个人的潜力和智慧，让大家更富有创造性和责任意识，同时也提升你的影响力水平、扩大影响范围。
3、达成成果：选取目前面临的2个最重要的问题（可以是企业及团队发展遇到的任何问题），在4个月的项目进行期间，运用所学方法，推动问题的高效解决，达成期望的成果。
此项目可以帮助你解决涉及到人和团队的问题，包括但不限于：
- 团队凝聚力不够，团队协作不佳，无法发挥整体效能
- 团队成员能力满足不了工作需要，却又没有好的解决办法
- 团队成员工作不努力，不能交付满意的工作成果，不好管理
- 团队沟通存在障碍，冲突不断，令人困扰
- 团队与外部利益相关者合作不佳，限制团队成果的达成
- 团队成员指责抱怨，不能主动担当并寻找解决问题的办法，消极等待
- 团队成员工作的效率和效果有待提升
如果你也认为人和团队是提升绩效、保持持续成功的关键资源，也在关注内部的人才发展和培养，那么这个项目就是你的合适选择。
项目采用独特的“10+4”授课与实践相结合的模式，即10天课堂上的学习（5个模块），加上4个月（16周）学员个人回到工作岗位上的实践学习。
1、课堂学习：每个月1个模块，集中授课2天，学习实用性教练工具和方法。这些工具和方法特别强调实用、实效，可直接用于企业情境、解决实际问题。
2、实践任务：每个模块间隔4周，学员完成实践任务，将所学运用到工作中，产生期望的成果、并内化为能力。
3、支持系统：学员4个月实践期间，会持续获得支持。支持主要来自导师以及学员之间互相的帮助。“扶上马，送一程”，帮助学员应用所学，顺利完成课程安排的实践任务，这是此项目的重点，也是学员获得期望成果、让转变真正发生的关键。
1）导师的支持：
- 基本方式是班级微信群在线解答疑问，每周不少于2小时。
- 每个模块之间，针对学员提交的实践任务作业，选取具有代表意义的，给予指导及反馈（文字、语音或电话等形式）。
- 项目进行期间，每位学员获得至少一次不少于30分钟的个性化指导（学员主动放弃的除外）。
- 根据情况，也可能提供更多支持，如通过在线课堂进行辅导（但不承诺这种形式，具体要根据学员的学习情况决定）。
2）学员之间互相支持：
- 学员间形成行动学习小组，就所学内容结合各自的实践任务，进行研讨、演练及反思等活动，互相支持，深化所学，并在工作中创造性地应用。
- 班级微信群在线互动，交流探讨，同时践行所学，互相激发、碰撞，共同创造快乐、高效的学习环境。
课程内容及时间：
集中授课的内容及时间如下。课程时间均为周六及周日，9:00-18:00。每个模块之间间隔4周。
| 模块一：4月8-9日 |
| 教练基础：教练型领导者8项核心能力 |
| 模块二：5月6-7日 |
| 教练式对话：高效辅导下属的教练对话模型 |
| 模块三：6月3-4日 |
| 教练进阶：其他常用教练辅导工具 |
| 模块四：7月1-2日 |
| 团队教练：4D卓越团队 |
| 模块五：7月29-30日 |
| 团队教练：其他常用方法；项目结业汇报 |
注：在模块五授课的前一个周末（即7月22-23日），预计会安排1-1教练结业口试，预计每人需要参加半天时间，具体时间提前1个月商定。
实践任务：
每个模块间隔4周时间，供学员完成相应的实践任务。具体实践任务将在每个模块授课时布置给大家，包括但不限于：
1、实践教练型领导者的8项核心能力。
2、与同学进行1-1教练对话，开展下属1-1教练辅导。
2、4D转训：给自己的团队（或其他部门团队）进行3小时的《4D卓越团队》培训与教练，帮助团队成员认知自我、认知他人，更有意识地采用不同策略与不同天生个性风格的人互动，提升人际协作能力。
通过完成实践任务，一是让学员加深对所学内容的理解，二是确保把所学运用到实际工作当中，解决团队的实际问题。
《ETLP学习地图》
授课地点：北京，东城区新中西街2号，新中大厦9M室（地铁2号线东四十条站C口出来向东100米即到）
学员人数：最多18人
1、招满为止，中间也可能决定减少2-3个招生名额。感兴趣者请尽快联系报名。目前已有数位短班老学员提前预约报名。
2、若有人数超出，将列入候选名单，下期开课时优先通知。
3、若人数太少，将提前至少一周通知取消此项目，并立即全额退款。不过这个应该不会发生的啦。
我，陈绰教练，国际教练联盟认证专业教练，PCC，教练导师，企业教练培养专家。专业教练经验8年时间，曾为多家客户提供教练服务，擅长实施富有实效、以教练技术为主的综合性领导力提升项目。
《领导并教练团队走向成功》一书的合作译者（出版时间待定），正在撰写《教练型领导者8项核心能力》一书（出版时间待定），正在合作翻译《团队领导力教练》一书（预计2017年下半年出版）。
这样的介绍，我推测学习工作者之外的领导者们不会很理解，那我再略解释一下吧。
1、国际教练联盟体系下的专业教练技术，走进中国，至今应该还不到10年时间，落后国外大概20多年。欧美著名企业的高管背后都有专业教练的支持。前美国通用电气CEO杰克•韦尔奇曾说：“伟大的CEO是伟大的教练，一流的领导者是一流的教练”。中国的教练行业正在迅猛发展，未来教练技术是领导者的一项必需技能。
2、因为教练技术进入国内的时间较短，而专业教练的成长又很需要时间的沉淀，所以实践经验丰富的教练实际上很少（远远比培训师、咨询顾问等人数少），目前中国大陆已获得PCC认证的专业教练，至今不过数十人，这是中国本土教练的最高级别，是品质的保证。
3、在每个企业教练项目中，我不断看到领导者们因为教练支持而发生的积极转变。每家企业都知道培训的重要性，但也都有过培训并不能达到期望效果的痛苦经历。实际上很多时候这源于大家的认知错误，即企业要的不是培训本身，而是培训后在实际工作中产生的效果。问题是企业想要的落到实处的效果，并不单单是培训可以实现的。但是教练可以帮助你实现，因为教练会提供持续支持，而你也会在教练的支持下持续采取行动。教练方式的最大特点是非常落地，能够非常有效地帮助企业所有者及领导者解决实际问题。“如果没有教练的支持，这期间我不会做得这么好！”这是我的客户们常说的话。教练让改变真正发生。
详细了解我，请点击右下角“阅读原文”查看。或者登录www.chenchuo.com查看。
为保证达成项目目标，保证此项目对大家都有很大帮助，我将对学员进行严格的筛选（通过报名表填写和电话面试的方式）。
适合此项目的人是：
1、企业所有者、为团队负责的领导者、或项目团队的领导者等。参加者需要有非常高的投入度，承诺将所学付诸实践，帮助团队解决实际问题。貌似这会花费一定的时间精力，但是不花这些时间和精力，时间和精力会花得更多，在其他方面，在未来。是不是呢？
不适合此项目的人是：
2、不带领团队、无下属者，不是本项目的理想学员，因为难以完成实践项目。若有特别强烈的意愿，可以按报名流程报名，面试时我帮助你判断是否合适参加此项目。
3、培训师、教练、咨询顾问等各种独立工作的教育培训工作者，因为不在团队当中，不带领下属，很难完成实践项目、达成项目目标，所以不适合参加本项目的训练。最重要的，这个群体的学习目的与此项目的目标学员非常不同，由于此项目的特殊性，我很难同时很好地满足2类人群的需求。
注：不适合此项目的人士，若确实对此项目感兴趣，欢迎另行联系我，我很愿意根据需求另外安排单独的课程或训练项目，与大家分享。
此部分为项目标准服务，即与2016年ETLP第一期同样的服务内容。价格为20,000元/人。早鸟价优惠政策如下：
| 2月24日前报名并付款 | 16,000元/人，赠送2次1-1教练（此1-1教练机会限在项目结束前即7月30日前使用），限前10位报名者 |
| 3月10日前报名并付款 | 16,000元/人 |
| 3月24日前报名并付款 | 18,000元/人 |
| 4月6日前报名并付款 | 20,000元/人 |
以上价格为不含税价格，如需开具发票，请另加5%税点。
注：
如之前所承诺，参加过我在“有课啦”2-3天短期公开课程《教练型领导者》及《4D卓越团队》的学员，报名时，扣除之前所交学费。我在“知行”的老学员也享受同等待遇。
即：如参加过我在2016年10月1-3号3天的课程，若当时实付1500元，即在本项目应交学费中免除1500元。若当时已享受有课啦及知行的会员优惠价，则按实付费用扣除。
说明一下：
1、希望人人可以按16,000元报名，呵呵。制定差额价格，只为早点完成招生，省点时间、省点心，把更多时间用在专业的事情上。我酷爱专业，你懂的！
2、这是一个非常“不合理”的价格，因为，非常低。请考虑一下，这是一个10+4（10天+4个月）的方案。10天的授课容易，在线支持4个月很难，付出的时间和精力非常多，没有多少老师愿意这样做。
3、本期按2016年的计划涨价啦！下一期继续涨，涨价幅度预计为每期4,000元（按早鸟价计），逐渐接近市场价，以保证可持续性。（时间及精力的关系，第3期何时开尚未确定，我的大部分时间要用于企业教练项目。我非常希望2017年下半年开第3期，但要看情况）。
4、此期再次以超低价格推出，仍是因为没有销售成本，到目前为止，我仍没有专职的销售人员，也没有与其他机构合作招生。2017年，希望遇到合适的合作者，打造一个强有力的团队，共同把这份事业做得更大。不好意思的说，那时就要涨价啦。
5、低价，但不会低质。了解我的人都知道，我是个对品质要求很高的人，这个项目是我在2016年的独特创造，代表我个人的品牌，我会一如既往地100%努力。也希望作为参加者的你也会100%努力！
6、参加此训练项目的学员的企业，如果希望把我的体系引入到本企业内部，我将考虑给予大幅优惠政策，按市场价格，最低可优惠至6折。具体价格需要看具体的服务，如果是标准课程，那么6折肯定没问题，整体解决方案，实际上性价比也会非常高。此政策从开课之日起，有效期一年。
在ETLP第一期标准服务内容之外，为帮助学员扩大学习成果，此次项目期间为大家提供优惠购买4次1-1教练的机会，另外单独收费，打包价4次1-1教练共2,000元（不含税价，开发票请加5%税点）。
- 教练由我完成，每次1-1教练时长为1小时。建议每次教练之间，间隔2周时间，共6周可以完成。
- 4次1-1教练为打包价，次数不能增加和减少。每位学员可以选择一份，也可以不选。仅限在项目期间购买并使用，即7月30日前。
- 请理解因时间精力所限，我不能承诺满足所有购买需求。会采取先到先得的原则。
- 解释一下价格：目前国内PCC级别教练的1-1教练价格，基本上是在5000元/小时左右，所以我给出的优惠价格，相当于是市场价格的1/10。面向ETLP学员推出超低价1-1教练的目的是：帮助大家解决自己工作及生活中的重要问题，同时可以更好地体验教练。
- 约定一下：如果购买了此项增值服务，那么需要计划出接受教练的时间（一般人都没有问题，但如果不重视很随意那么就做不到）。因为价格极低，我不负责反复催约时间，如果由于自己的原因，7月30日前没有用完教练次数，我不负责（实际上真正商业价值的教练客户并不需要反复催约时间，反而是价格低了更容易出现这种情况，这就是为什么尽管我们教练很愿意利用零散时间支持到很多人，但是却很难以免费或低收费服务到大家。被教练者的承诺度是教练成功的关键）。
报名程序：
1、填写《报名表》，发送给我的助理。空白《报名表》也请联系助理获取。
2、报名表审核，安排电话面试。面试者是我。
3、面试通过者，会收到付款通知。
4、接到通知后，支付学费。
5、收到付款成功通知，报名完成。
报名及咨询联系人：
我的助理刘凤琼老师，微信/电话：18518437553。电话不一定时时可以接到，微信更靠谱。加微暗号：ETLP。
专业相关问题可以咨询我。我的微信：13810655215。加微暗号：ETLP。
我为什么要做这个项目？
因为我实在太希望发挥自己100%的能力，为企业客户贡献更多价值！
2016年从我做了第1期开始，我真是感觉开心极啦，各种分享，各种创造！也联接了很多朋友、合作伙伴。
2017年，我的关键词是“合作”，会致力于打造合作共同体。
希望借开设这个项目之机，继续不断遇到新的合作伙伴，共同创造新的可能性！
你为什么要参加这个项目？
因为市场上你几乎找不到同类的定位于“一定要有实效”的领导力训练项目！
我们“让改变真正看得见”！
当然，这“实效”，这“改变”，不单单是我给你的，也是你自己创造的！
你只需要：
1、报名
2、100%投入地学习和实践！
&
4个月后，让我们一起庆祝收获！
以下是一些企业内部教练项目、短期公开课、ETLP训练项目中的客户及学员的分享，写着写着就写多了，哈哈，慢慢看哈。
1、某创业型团队，老总希望打造的”伙伴型团队“，提出做2天培训，经沟通，实施了4个月的4D项目，按项目开始前的约定，达成以下成果：
- 帮助团队清晰了愿景、使命和价值观，让大家对新老业务有了更加清晰的认识和思考，统一了对发展方向的理解和认识，并共同制定了团队下一年度的发展目标。
- 解决了销售和技术两个主要部门之间的合作冲突，拓展了大家对公司业务的认知，增加了彼此的理解，并在此基础上共同寻找对大家都更有利的解决办法，团队氛围更加和谐，合作更加高效。
- 团队成员自已组织了各种学习小组，定期分享，促进个人成长，提升了大家的业务能力以及对团队的满意度，促进了团队绩效的提升。
2、一位来自企业的领导者，2014年12月下旬，参加了我的2天《教练型领导8项核心能力》的学习，以下是她的分享：
- 在学习过专业教练认证课程后，感觉对于如何在企业内落地还是没有方法。2014年12月下旬，参加了2天《教练型领导8项核心能力》的学习，回到公司后，立刻把课上学习到的用平衡轮做年度计划的方法运用给公司管理层，并逐步推行到全员，每个人在年底都用平衡轮做了述职，还以图画的形式表现出来，张贴在工位上，激励自己为年度目标聚焦最重要的工作。
- 基于年度计划，平时每周大家还用双轮模型来不断聚焦目标，落实行动，很快公司各个部门的工作效率得到了提高，每个人也更有目标感，团队的凝聚力得到增强。半年后，做了总结和回顾，之后继续坚持工具的使用和成果分享。
- 2015年底时，一个变化最大的部门获得了“总裁特别奖”，部门领导在领奖时发表感言说：“我们用4D凝聚人心，用双轮聚焦目标，这让我们更有动力，更有方法”。（注：这位学员是在在其他老师的课程上学习的4D，这个内容即为此项目的第四模块。）
- 今年我们会在企业内进一步推广教练技术，以激发每个人的小宇宙，取得更大的绩效。
3、第1期ETLP学员的分享——“真正看得见的转变”：
- 4个月的教练学习和实践，让我有了更多的感恩之心，感觉自己取得的很多成果，都是其他人造就的、世界给予的。和家人的关系更加和谐融洽，看到他们行为背后的美好意图，更加感受他们的付出。工作中对于进展不如意的方面积极进行转念，看积极的一面，关注他人的优点，看到更多的可能性；对很多事情有了更多的好奇心和耐心，通过倾听与提问去了解，进而从更全面的视角来看问题。通过给一位高管做教练，洞察到一个真正的高管是怎么想、怎么做的，运用教练的方式去支持他解决自己的问题，感觉很有成就感。
- 给一位90后同事做的教练，原来很多同事都感觉她的沟通有问题，但她自己不认为自己有问题。后来我与她沟通，了解到实际上她也特别希望提升，但却不知道怎么去做，不知道怎么就叫沟通能力好。我给她举了她实际的例子，然后她就知道了，她自己就有了觉察。后来在很多事情上她都能从对方的角度去想了，比如我说晚上给她做教练，她同意了之后又来找我说，她只考虑了自己，没有考虑到我晚上回家路远事情又很多其实抽时间出来是很困难的，类似很多这样的事情，她都能从对方的角度去想。从她的改变，我看到，人真的是有很大的潜力，真的是完全OK的，真的是能够改变的！这更让我坚定地认为，教练方式力量的强大，真的能够帮助人改变！我坚定了做为教练的价值，能帮助别人，是一件很开心的事儿！
- 给一位下属项目经理做了4次教练，她是生完小孩刚回到岗位上不久，在项目管理技能和动力方面都不足。在最后一次教练谈话的总结中，我感觉她了解到了项目管理的重要性，而且在掌握了相应的技能之后，与其他部门打交道更加得心应手了，可以有力地推动事情向前走了。对我来说，她的进步是一个非常大的欣喜，她终于认知到这件事情的重要性，也初步具备了项目管理的能力，我觉得我的压力也可以稍微减轻一些了，这是我很大的一个收获。所以，教练是训练和提高骨干能力的一个方法，也是个人提高领导力的一个重要方式。
- 4D转训（团队教练）过程中，每个人都意识到了个体的天生差异性，并在此基础上探讨了与各种不同颜色（天生个性）的客户的沟通策略，转训后马上产生了成果，一个是一位经理成功地运用了恰当的沟通策略，让代理商按我们要求的时间支持了款项，另一个是之前闹了别扭的两位经理，在了解到彼此的天生个性后，相互就谅解了，我于是心里也轻松了。所以4D转训的效果是非常明显的，我认为，4D是团队骨干必须具备的一项沟通技能，我决定，之后要把4D的8项行为在团队内继续深入推广，提升大家的4D领导力。
- 这4个月里，我深刻地感觉到，教练方式符合大脑工作的特点，能够让人在放松的状态下去找到自己的答案。这一点我体会特别深，自己找到答案，不是别人强加的，就不会有抵触心理，这一点在我女儿身上看到得尤其明显，我女儿现在有点逆反，让她干什么她不干什么，但是做完教练后，她自己找到的答案，她自己就要去干，这一点真是传统教育方法可以改进的地方。让她主动去拿到，而不是填鸭式的给予，就会更有效，这是我很深的一点感悟。
- 另外一个感悟，就是团队学习很重要，我发现一个人学习一项技能是很孤独的，一般坚持不了多久，而团队一起学习、尤其是和伙伴之间的相互推动、引导、彼此之间的互动非常重要，这让我们可以走得更远。
- 给我亲人做1-1教练，通过两次对话，改变了她的一个限制性信念，直接影响了她接下来的行动，效果立竿见影，我感觉非常欣喜。给一位创业的朋友做碎片化教练，帮助他清晰地梳理了身份角色认知的问题，很多难题就迎刃而解了。能够帮助到别人，是我特别快乐的事情。
- 4D转训（团队教练）中各位同事发现彼此真的有不同，其中有两位同事，他们是同学、同事、非常好的朋友，一位（蓝偏绿）想法特别多、特别天马行空，很善于开发客户，另一位（橙偏黄）则特别踏实，很擅长做执行，出现分歧时两个人很难通过良好的沟通解决。4D转训后，他们首先接纳彼此的不同，然后互相约定，以后安排工作时运用SMART原则，于是降低了沟通成本，提高了沟通效率，而且不影响个人友谊。4D教练非常落地，这对我们团队特别重要。
* * * * * *
陈 绰
ICF认证专业教练，PCC
北京壹是日新企业教练机构创始人
资深领导力教练、培训师、教练导师
清华大学-麻省理工斯隆管理学院 MBA2003
《4D卓越团队》中国首批认证讲师、教练
中国CGFP认证初级视觉引导师（AGF）
《领导并教练团队走向成功》合作译者
正在撰写《教练型领导者8项核心能力》
正在合作翻译《团队领导力教练》